認知干渉階層（にんちかんしょうかいそう）

認知干渉階層とは

認知干渉階層は、1970年代にアメリカの心理学者、ジョン・R・アンダーソンによって提唱された認知心理学のモデルである。複数の認知課題を同時に行う際に、課題間の干渉がどのように発生するかを、階層構造を用いて説明する。この階層は、注意資源の共有度合いによって干渉の強さが異なると仮定している。

階層の構造

認知干渉階層は、主に以下の3つのレベルに分けられる。

• ステージ1：識別（Identification）: 各課題が独立して処理され、干渉はほとんど発生しない。例えば、異なるモダリティ（視覚と聴覚）で提示される課題を同時に行う場合など。
• ステージ2：選択（Selection）: 課題間で注意資源の共有が必要となり、干渉が発生し始める。例えば、同じモダリティで提示される異なる課題を同時に行う場合など。
• ステージ3：統合（Integration）: 課題間の干渉が最大となり、パフォーマンスが著しく低下する。例えば、意味的に関連する課題を同時に行う場合など。

認知干渉階層の応用

認知干渉階層は、様々な認知課題における干渉現象を説明するために用いられている。例えば、運転中の携帯電話の使用による注意散漫、マルチタスクによるパフォーマンス低下、注意欠陥・多動性障害（ADHD）における注意制御の困難さなどを理解する上で役立つ。また、ヒューマンエラーの防止や、より効果的なトレーニング方法の開発にも応用されている。

批判と今後の展望

認知干渉階層は、認知心理学における重要なモデルの一つであるが、いくつかの批判も存在する。例えば、階層構造が必ずしも明確ではない、個人の認知能力や課題の難易度によって干渉の程度が異なる、などの点が指摘されている。今後の研究では、これらの批判点を克服し、より精緻なモデルを構築することが期待される。