野外教育（やがいきょういく）

最終更新：2026/4/25

野外教育は、学校教育や社会教育の場において、自然環境や地域社会を教育の場として活用する学習活動である。

別名・同義語体験学習環境教育

ポイント

体験学習を重視し、知識の習得だけでなく、自然との触れ合いを通して豊かな人間性を育むことを目的とする。近年、持続可能な開発目標（SDGs）の達成に向けた教育としても注目されている。

野外教育の概要

野外教育は、教室などの従来の学習環境から離れ、自然環境や地域社会を積極的に活用することで、学習効果を高めることを目指す教育手法です。単なる自然体験にとどまらず、環境問題や地域課題への理解を深め、主体的な学びを促すことが特徴です。

野外教育の起源は、19世紀末のヨーロッパに遡ります。都市化の進展に伴い、自然との触れ合いが不足する子どもたちの心身の健康を促進するため、自然学校やキャンプなどが始まりました。その後、環境教育や体験学習の重要性が認識されるようになり、野外教育は世界的に普及しました。

日本においては、戦後の復興期に、自然体験を通して豊かな人間性を育むことを目的とした少年自然の家などが設立され、野外教育の普及に貢献しました。近年では、学校教育における学習指導要領にも野外教育の要素が取り入れられるようになり、より多くの学校で野外学習が実施されています。

野外教育には、様々な形態があります。

野外教育は、子どもたちの成長に様々な効果をもたらします。