博物館学理論（はくぶつがくりろん）

最終更新：2026/4/25

博物館学理論は、博物館の機能、役割、運営に関する学問的な枠組みを提供する、博物館学の基盤となる思想体系である。

別名・同義語ミュージアムスタディーズ博物館論

ポイント

博物館学理論は、博物館を単なる収蔵・展示施設から、教育、研究、社会貢献を行う文化施設へと発展させる上で重要な役割を果たしてきた。その研究は、博物館の社会的な意義を再定義し続けている。

博物館学理論の概要

博物館学理論は、博物館の歴史的発展とともに形成されてきた。当初は、収集・保存を中心とした博物学的なアプローチが主流であったが、20世紀に入り、社会学、人類学、心理学などの隣接分野からの影響を受け、博物館の役割は大きく変化した。

博物館学理論には、いくつかの主要な潮流が存在する。

新博物館学: 1960年代以降に提唱された、博物館を社会とのインターフェースと捉える理論。博物館の教育的機能や社会的な役割を重視し、一方的な知識伝達ではなく、双方向的なコミュニケーションを促進することを目的とする。
批判博物館学: 博物館が権力構造やイデオロギーを反映しているという視点から、博物館の展示や解釈における偏りを批判的に分析する理論。博物館の多様性や包容性を高めることを目指す。
ポスト博物館学: 博物館の定義そのものを問い直し、博物館の物理的な空間にとらわれない、より柔軟な博物館のあり方を模索する理論。デジタル技術の活用やコミュニティとの連携を重視する。

現代の博物館学理論は、グローバル化、デジタル化、社会の変化といった新たな課題に直面している。博物館は、多様な文化や価値観を尊重し、持続可能な社会の実現に貢献するために、理論的な枠組みを常に更新し続ける必要がある。