本文批判（ほんぶんひはん）

最終更新：2026/4/25

本文批判は、歴史学や文献学において、現存する本文の成立過程を検証し、原本に可能な限り近い形を復元するための学問的作業である。

別名・同義語校本学テキストクリティシズム

ポイント

本文批判は、写本や翻刻本の比較を通じて誤謬を訂正し、本文の信頼性を高めることを目的とする。資料の真偽や年代特定にも貢献する。

本文批判の概要

本文批判は、歴史学、文献学、宗教学など、過去の文献資料を扱う学問分野において不可欠な手法である。現存する複数の本文（写本、翻刻本、校本など）を比較検討し、その成立過程を解明することで、原本に最も近い形を復元することを目的とする。

資料の収集: 批判対象となる本文の可能な限りの資料を集める。写本、翻刻本、校本、引用文献など、あらゆる資料が対象となる。
校合: 収集した資料を詳細に比較し、異同点を洗い出す。文字の誤り、脱字、挿入、削除、語順の変更など、あらゆる差異を記録する。
異読の分類: 異同点を、その原因や性質によって分類する。誤字脱字、筆写者の誤り、意図的な改変、資料の破損など、様々な原因が考えられる。
本文の復元: 異読の分類結果に基づき、原本に最も近い形を復元する。どの異読を採用するか、あるいは新たな異読を提案するかを判断する。
批判的考察: 復元された本文の妥当性を批判的に考察する。資料の信頼性、筆写者の知識、時代の背景などを考慮し、本文の解釈に影響を与える可能性のある要素を検討する。

本文批判は、歴史研究の基礎となる作業である。信頼性の高い本文を基に研究を進めることで、歴史的事実の正確な理解が可能となる。また、本文批判を通じて、過去の人々の知識や思想、文化などをより深く理解することができる。

本文批判は、あくまで現存する資料に基づいて行われる作業であるため、原本そのものが現存しない場合は、完全な復元は不可能である。また、資料の解釈には主観が入り込む可能性があり、研究者の知識や経験によって結果が異なる場合がある。